Отечественная война 1812 года в войне и мире

Предыстория конфликта[ править править код ] В 1789—1799 годах во Франции произошла Великая французская революция , закончившаяся приходом к власти Наполеона Бонапарта. Реакцией нескольких крупных монархических европейских стран включая Россию и Великобританию было создание серии антифранцузских коалиций , изначально ставивших целью восстановление монархии Бурбонов, но позже принявших оборонительный характер в попытке остановить дальнейшее распространение французской экспансии в Европе. Император Александр I заключил с Наполеоном Тильзитский мир , по которому обязался присоединиться к континентальной блокаде Великобритании , что противоречило экономическим и политическим интересам России. По мнению русского дворянства и армии, условия мирного договора были унизительны и позорны для страны [1]. Русское правительство использовало Тильзитский договор и последовавшие за ним годы для накопления сил к предстоящей борьбе с Наполеоном [2].

В 3-ем и 4-ом томе Толстой рисует события Отечественной войны года​. Эта война для России была справедливой, национально-. Урок по теме год в изображении Толстого Война и мир. В нем нарисованы две войны, которые во многом противопоставлены друг другу. Война.

Толстого Роман графа Л. Историческое повествование занимает в романе довольно большую часть, иногда даже слишком замедляя развитие действия — этот художественный недостаток зачастую выделяют критики творчества Толстого. К тому же более всего нелестных отзывов Л. Толстой получил именно от критиков исторической части романа, причем как от очевидцев войны, так и от ее исследователей. Критика очевидцев Раздраженный комментарий А. Отзыв А. Норова в 1868 г.

Урок по теме год в изображении Толстого Война и мир. В нем нарисованы две войны, которые во многом противопоставлены друг другу. Война. RU::Отечественная война года в судьбах главных героев романа Л. Н. Толстого «Война и мир» Война и мир Толстой Л.Н. Он говорит о том, что в Отечественной войне года “цель народа была одна: очистить свою.

«Война и мир» Л.Н. Толстого

Используемые технологии: проблемное обучение, информационно-коммуникационные технологии учебная презентация. Методические приёмы: рассказ учителя, беседа по вопросам, элементы анализа эпизодов текста. Оборудование: персональный компьютер, проектор, экран для демонстрации презентации ; портреты Л. Толстого, М. Кутузова, Наполеона, Д. На доске записаны два эпиграфа: Чем больше я читаю Толстого, тем яснее становится, что он неисчерпаем.

1812 год в изображении Толстого Война и мир . Патриотизм русских людей

Используемые технологии: проблемное обучение, информационно-коммуникационные технологии учебная презентация. Методические приёмы: рассказ учителя, беседа по вопросам, элементы анализа эпизодов текста. Оборудование: персональный компьютер, проектор, экран для демонстрации презентации ; портреты Л. Толстого, М. Кутузова, Наполеона, Д. На доске записаны два эпиграфа: Чем больше я читаю Толстого, тем яснее становится, что он неисчерпаем.

Слайд 1. Внизу — портрет Л. Ход урока 1. Организационный момент. Прочитайте эпиграфы к уроку. Как вы их поняли? Поделитесь своими размышлениями. Введение в тему урока. Слово учителя: Да, Л. Толстой неисчерпаем и многогранен. Он стал любимым писателем многих поколений. Время, когда жил великий писатель, было трудное, переломное. Стараясь отразить общественную жизнь России после отмены крепостного права, он обращается к прошлому, к Великой Отечественной войне 1812 года. Для него любая война- катастрофа, великий кризис.

Чтобы ответить на вопросы современности, когда всё развалилось и только укладывалось, автору важно было понять, как ведут себя люди при распаде прежних условий жизни. Работа по тексту романа. Найдите в тексте.

На экране — изображение войны 1812 года. Слайд 4. На экране — простые люди: солдаты, крестьяне — защищают родную землю. Как отразилось нашествие французов на все слои общества? Люди покидают Москву - На защиту родной земли поднялись все от мала до велика. Вот как об этом пишет Л. Партизаны в Великой Отечественной войне 1812 года. Слайд 7. Тихон Щербатый среди партизан. А чем необычно поведение купца Ферапонтова из города Можайска? Слайд 8.

Ферапонтов поджигает свой дом. Решилась Расея! Сам запалю! Не миновало оно и жизни Наташи Ростовой, главной героини романа, судьбы Марии Болконской, Пьера Безухова, Андрея Болконского и многих других персонажей романа. Как изменилась их жизнь во время войны? Слайд 9. Встреча Наташи Ростовой с Пьером при отъезде из Москвы.

Перед отъездом, выгрузив серебро, ковры, хрусталь, Наташа отдаёт, с согласия родителей, подводы раненым. Учитель: Почему богучаровские крестьяне решили дождаться французов? Ведь их решение не похоже на поведение многих тысяч других крестьян, уходивших в леса при приближении французов. Учитель: Какое решение принимает в трудную минуту Мария Болконская?

Ехать скорее! Учитель: Выделите фрагмент текста, где развивается нарастание напряжённости княжны Марьи. Учитель: - Последите, в каком грамматическом времени в основном выдержано предложение? Что выражает форма прошедшего времени? Какие временные отношения она передаёт? Учитель: Определить роль синтаксической структуры данных предложений.

Учитель: Чувство патриотизма подняло все слои общества в Великой Отечественной войне. Как и в каждой войне, даже дети захотели быть её участниками.

Какие эпизоды текста всплывают в памяти? Слайд 10. Портрет Пети Ростова. Учитель: Прочитайте описание сна Пети Ростова. Какую роль играет этот внесюжетный элемент в определении судьбы Пети Ростова?

Учитель: В каком эпизоде романа в полной мере проявляется патриотизм русского народа? Какое место этот эпизод занимает в композиции романа? Учитель: Почему эта битва передаётся глазами Пьера Безухова? Как языком кино передано знаменитое сражение? Ваши впечатления? Слайд 11. Учитель: Обратимся к тексту романа. Выделите части, в которых развивается внешнее действие эпизода? Ответ: т. Учитель: Роль пейзажа в этом отрывке?

Учитель: Второй эпизод? Слайд 12. Портрет генерала Раевского. Учитель: Ребята, обратите внимание, как изображает Пьера на Бородинском поле Л. Толстой прочитать текст. Слайд 13. Портрет Пьера Безухова на Бородинском поле. Описывая поведение Пьера на Бородинском поле, автор избегает оценочных слов, эпитетов. Какая часть речи передаёт действия героя т. Найдите ответ в тексте. Учитель: Какую роль играет этот внутренний монолог в раскрытии самого героя?

Учитель: Мы провели с Пьером целый день на Бородинском поле. Встретили раннее прекрасное утро, побывали вместе с ним на батарее Раевского, прочувствовали атмосферу, которая царила в этом опасном месте в начале битвы и в конце, когда приходят слова А. Что произошло с князем Андреем на Бородинском поле? О ком бы вы ещё хотели поговорить? Тема Бородинского сражения не исчерпана.

Её нельзя считать полной без изображения Наполеона и Кутузова в этой битве. Учитель: Как трактует их образы Л. Толстой использует приём сопоставления. Слайд 14. Портрет М. Вот как Толстой пишет о Кутузове т.

Слайд 15. Портрет Наполеона Бонапарта. Учитель: Почему армия Наполеона терпит поражение? Учитель: Какие человеческие качества подчёркивает автор в облике этих людей?

Учитель: Образ Кутузова идеален? Учитель: Какие черты характера выделяет Л. Толстой в Наполеоне? В чём оно заключается? Через портрет, описание состояния.

Отечественная война 1812 года в судьбах главных героев романа Л. Н. Толстого «Война и мир»

Одним из самых часто описываемых событий является война — гражданская, отечественная, мировая. Особое внимание заслуживает отечественная война 1812 года: Бородинское сражение, сожжение Москвы, изгнание французского императора Наполеона. Писатель описывает конкретные военные сражения, разрешает читателю увидеть реальных исторических деятелей, дает собственную оценку произошедших событий.

Изображение войны в романе «Война и мир»

Ранчин А. Два наиболее ярких примера неоднократно привлекали внимание исследователей, например комментаторов толстовской книги. Это слухи о генерале Н. Раевском, будто бы поведшем в сражении под Салтановкой двух сыновей-подростков, взяв их за руки, под огонь французов, чтобы увлечь за собой оробевших русских солдат "Война и мир", т. Комментаторы указывают на неприятно поразившую Л. Толстого неправдоподобность этой сцены в изложении А. Ермолова и на неприемлемое для писателя объяснение подвига русских солдат желанием получить награды — знаки отличия ордена Святого Георгия. Ермолова совершенно несоответствующим его представлениям о русской храбрости и о мотивах, двигавших нижними чинами при Бородине: простой русский человек не стремится к славе, ему не нужны Георгиевские кресты, он жертвовал собою ради Отечества. Но не менее существенно другое отличие изображения русской контратаки в "Войне и мире" от ее описания в ермоловских "Записках". Генерал-мемуарист представляет контратаку, ожесточеннейшую и кровопролитную, как предпринятую по его личному приказу: "Подойдя к небольшой углубленной долине, отделяющей занятое неприятелем возвышение, нашел я егерские полки 11-й, 19-й и 40-й, служившие резервом.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Война и мир. Образ русского человека через призму Отечественной войны 1812 года

Отечественная война 1812 года как война народная

Толстой глубоко раскрывает широчайшие темы, среди которых самой главной, связывающей все прочие, является тема русского народа, его подвига в Отечественной войне 1812 года. При этом, рассматривая проблему народа и русского национального характера, Толстой доказывает, что именно народ является носителем высокого нравственного начала. Народ у Толстого выступает как творец истории: миллионные массы простых людей, а не герои, полководцы бессознательно творят историю, двигают общество вперед, создают все ценное в материальной и в духовной жизни, совершают все великое и героическое. Народный характер войны показан Толстым различными способами. Используются авторские историко-философские рассуждения о роли личности и народа в истории вообще и войне 1812 года в частности, рисуются живые картины выдающихся исторических событий; народ может изображаться хотя и крайне редко как целое, общее например, замечания о том, что мужики не везли в Москву сено, что все жители покидали Москву и т, д. Он неоднократно указывает на это в своих рассуждениях о ходе войны, полемизируя с традиционным, официальным взглядом на историю.

года также был заключён войну за Молдавию и заключил мир с. Против героических мифов: Отечественная война года в «Войне и мире» Л.Н. Толстого. Ранчин А. М. Два наиболее ярких примера неоднократно. Над романом “Война и мир” художник слова работал 7 лет (с по Партизаны в Великой Отечественной войне года.

Толстой Л. Патриотизм русских людей Перейти к списку задач и тестов по теме "1812 год в изображении Толстого Война и мир.

Отечественная война 1812 года

Есть что добавить? Толстой прославляет великий подвиг русского народа, показывает всю силу его патриотизма. К осуществлению этой цели были устремлены помыслы всех подлинных патриотов — от главнокомандующего Кутузова до рядового солдата. К этой же цели стремятся и главные герои романа — Андрей Болконский и Пьер Безухов. За эту великую цель отдает жизнь юный Петя Ростов.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Отечественная война 1812 года - Всемирная история 8 класс #32 - Инфоурок
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Конон

    Сожалею, что не могу сейчас поучаствовать в обсуждении. Не владею нужной информацией. Но с удовольствием буду следить за этой темой.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных