Климат 6 класс география

Формирование познавательной активности старших дошкольников в решении проблемно - игровых ситуаций. Волгограда Название учебно-методического комплекса: линия УМК по географии для 6—9 классов под редакцией В. Тип урока:изучение нового материала. Цель: формирование представления о погоде и климате, выявление причин влияющих на погоду и климат.

Продолжительность: В прошлом климат Земли неоднократно менялся: эпохи потепления сменялись ледниковыми периодами. Основными причинами таких изменений были.

Актуализация знаний учащихся. Индивидуальный опрос. Учащиеся записывают ответы -При температуре 20 градусов воздух, насыщенный водяным паром, в 1 куб. Объём класса 200куб. Снег, дождь, град, снежная крупа, иней, морось, роса.

В прошлом климат Земли неоднократно менялся: эпохи потепления сменялись ледниковыми периодами. Основными причинами таких изменений были. Климат. 1. Вспомните, почему в течение года солнечные лучи падают на земную поверхность под разным углом. 2. Как зависит количество тепла.

Урок "Погода и климат" (6 класс)

Авторы и название учебной программы: Программа основного общего образования по географии. Авторы: И. Баринова, В. Дронов, И. Душина, Л. Савельева 3. Учебная тема раздел : раздел 5.

Климат 6 класс ( ФГОС )

Авторы и название учебной программы: Программа основного общего образования по географии. Авторы: И. Баринова, В. Дронов, И. Душина, Л. Савельева 3. Учебная тема раздел : раздел 5.

Название учебного занятия, количество часов: климат,10 урок,1 час. Цель учебного занятия, задачи: Сформировать знания о климате, климатических поясах. Понимать, чем климат отличается от погоды. Задачи урока: 1. Формировать представление о климате, влияние климата на природу и жизнь людей; 2. Продолжать работать над навыком определения средней температуры суток и амплитуды; развивающие: 1. Развить познавательные интересы учащихся, выделять в тексте учебника нужную информацию, работать в группе с учебником, дополнительной литературой и ресурсами ЭОР; воспитательные: 1.

Совершенствовать навык общения при работе в группе. Способствовать развитию умения анализировать , сравнивать и рассуждать, умения оценивать свою деятельность, коммуникативные умения слушать друг друга, высказывать свою точку зрения и аргументировать ее, работать в группе. Объяснять существенные отличия климата и погоды. Универсальные учебные действия: осознать необходимость изучения окружающего мира. Тип учебного занятия: урок получения новых знаний.

Вид учебного занятия: коллективная, групповая, работа в парах УМК: мультимедийная установка, персональный компьютер, презентация, Учебники, атласы 6-7 класс, контурные карты, климатическая карта, раздаточный материал — карточки. Этапы учебного занятия: небольшая психологическая пауза, побуждающая учащихся быть внимательными на уроке.

Создание проблемной ситуации -Вы уже знаете определение погода, его часто путают с определением климат. Для вас сейчас прозвучат два отрывка из песен, ваша задача-узнать, где говорится о погоде, а где о климате? Подумайте, какова тема урока. Делают вывод, что на уроке будут изучать: Климат. Какие же вопросы нам надо изучить?

Что такое климат? Чем отличается климат от погоды. Познакомиться с типами климата. Работают в парах. Пробуют формулировать понятие климат: 1. Повторяется из года в год; 2. Немного изменяется. Проверяем понятие климат по учебнику и записываем в словарь. Учебные действия по реализации плана. Чем климат отличается от погоды? Работают по учебнику, заполняют таблицу: Учебник с. Прочитайте и выпишите в тетрадь отличительные черты климата и погоды. Понятие: Свойства понятий:.

Погода и климат. География. 6 класс. Разработка урока

Климат, в отличие от погоды характеризуется устойчивостью. Ему свойственны не только метеорологические элементы, но и повторяемость явлений, крайние сроки их наступления, значения всех характеристик. Можно выделить основные группы климатообразующих факторов: географическая широта места, т.

НАШИ ПАРТНЁРЫ

Ветры, меняющие своё направление дважды в год. Дующие на юге Дальнего Востока России Муссоны. Туман, находящийся на значительной высоте. Бывает слоистый, кучевой и перистый Облака. Количество водяного пара в граммах в 1 м3 воздуха Влажность. Движение воздуха в горизонтальном направлении Ветер. Состояние тропосферы в данном месте за определённый промежуток времени Погода. Задача Слайд 5: Определите высоту горы, если у его подножья атмосферное давление 760 мм рт. Изучение нового материала.

Конспект урока географии «Погода и климат» 6 класс

Вспомните, почему в течение года солнечные лучи падают на земную поверхность под разным углом. Как зависит количество тепла, которое получает земная поверхность, от угла падения солнечных лучей? Понятие о климате. В любой местности бывают разные погод, которые сменяют друг друга в течение года.

Класс 170718.ru и название учебной программы: Программа основного общего образования по географии класс. Авторы: И. И. Cкачать: Урок "Погода и климат" 6 класс. Краткосрочный план по географии материков и океанов 7 класс на тему "Внутренние воды. Тема урока «Погода и климат». 6 класс. Цели: сформировать представление о погоде и ее элементах, причинах, влияющих на ее.

.

География 6. Атмосфера: погода и климат

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Причины, от которых зависит климат. Видеоурок по географии 6 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. Леонид

    Эта тема просто бесподобна

  2. dielingragi

    ВО! Хулиганья то развелось, засрали тут спамом дальше некуда )))

  3. powlinegu

    Безусловно, он прав

  4. rililane

    Согласен, очень полезная информация

  5. vesbottspitin

    Можно бесконечно говорить на эту тему.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных