Диктант 9 класс бессоюзные сложные предложения

Три десятка домов его лежали почти кольцом, повторяя прихотливый изгиб речки Ворчунки. К воде спускались огороды, сады, дома поднимались выше, а на самом взгорье стояли вразброс магазин и клуб, колхозная контора, амбар и кузня, круглый дом бывшей школы. Вечные седые вербы дремали над речкой, затеняя своей куделью воду. Сизая полынь на бугре источала душную полуденную горечь.

Диктант по теме "Сложное бессоюзное предложение" (9 класс) на конец 3-​й четверти по теме «Сложные бессоюзные предложения». Контрольный диктант по теме: "БСП" 9 класс между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной (подчинительной) связью.

На какие группы делятся сложные предложения? Какие предложения называются сложносочинёнными? Как делятся сложносочинённые предложения по союзам и значению? Приведите примеры. Какие предложения называются сложноподчинёнными? Какие группы сложноподчинённых предложений вы знаете? Расскажите об их значении и строении к чему именно относится придаточное предложение, чем присоединяется, какое место по отношению к главному занимает.

Контрольный диктант по теме: "БСП" 9 класс между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной (подчинительной) связью. Тема: Контрольный диктант №2 с грамматическим заданием по теме «​Бессоюзные сложные предложения».Цель: проверить.

Диктант по русскому языку в 9 классе по теме "БСП"

Звуки рожка 1 В это утро впервые в своей жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке. И откуда в нём духу столько! Поддёвка - длинная верхняя мужская одежда в талию, с мелкими сборками. Дёготь - тёмный смолистый жидкий продукт, получаемый из дерева. Грамматическое задание 1 вариант: 1 Потом он стал забирать выше и жальче и вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело4.

Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны

Звуки рожка 1 В это утро впервые в своей жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке. И откуда в нём духу столько! Поддёвка - длинная верхняя мужская одежда в талию, с мелкими сборками.

Дёготь - тёмный смолистый жидкий продукт, получаемый из дерева. Грамматическое задание 1 вариант: 1 Потом он стал забирать выше и жальче и вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело4. Ты будешь смотреть на своего ребёнка как на единственное в мире, неповторимое чудо. Ты готов будешь отдать всё, лишь бы сыну твоему было хорошо.

Но не забывай, что он должен быть прежде всего человеком. А в человеке самое главное — чувство долга перед теми, кто делает тебе добро. За добро, которое ты будешь давать ребёнку, он переживет чувство признательности, благодарности лишь тогда, когда он сам будет делать добро для тебя — отца, матери, вообще для людей старших поколений. Помни, что детское счастье по своей природе эгоистично: добро и благо, созданное для ребёнка старшими, он воспринимает как нечто само собой разумеющееся.

До тех пор пока он не почувствовал, не пережил на собственном опыте, что источник его радостей — труд и пот старших, он будет убеждён, что отец и мать существуют лишь для того, чтобы приносить ему счастье. Может получиться, что в честной трудовой семье, где родители души не чают в детях, отдавая им все силы своего сердца, дети вырастут бессердечными эгоистами.

Как же добиться, чтобы золотые крупинки, которые ты будешь дарить своему сыну, превращались в золотые россыпи для других людей? Самое главное — надо учить ребёнка понимать и чувствовать, что для каждой искорки его радостей и благ кто-то сжигает свою силу, свой ум; каждый день его безмятежного и беззаботного детства кому-то прибавляет забот и седин.

Когда у вас родится ребёнок, учите его видеть, понимать, чувствовать людей — это самое сложное. Из 1 абзаца выпишите слово -а , которое -ые образовано -ы приставочным способом. Из 1 абзаца выпишите слово -а , которое -ые образовано -ы сложносуффиксальным способом. Из 3 абзаца все определительные местоимения. Из 1 абзаца 3 предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью примыкание.

Из 1 абзаца 6 предложения со связью согласование. Среди предложений 1 абзаца найдите сложные предложения, в состав которых входит односоставное безличное. Напишите номера этих сложных предложений. Среди предложений 2 абзаца найдите сложные предложения, в состав которых входит односоставное безличное. Среди предложений 2 абзаца найдите такое, в котором есть обособленное определение. Напишите его номер. Среди предложений 2 абзаца найдите такое, в котором есть обособленное обстоятельство.

Среди предложений 3 абзаца найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого сложного предложения.

Среди предложений 1 абзаца найдите сложное предложение с параллельным подчинением придаточных. Среди предложений 2 абзаца найдите сложное предложение с придаточным изъяснительным. Среди предложений 2 абзаца найдите сложное предложение с придаточным определительным. Выпишите фразеологизм из 2 абзаца. Выпишите контекстуальные антонимы из 3 абзаца.

Грамматическое задание 1. Укажите тропы в первом предложении, приведите примеры. Выпишите имена прилагательные из 1 предложения, правописание НН в которых объясняется их образованием от имён существительных с основой на Н. Укажите количество грамматических основ четвёртого и пятого предложений. Среди предложений 3 абзаца найдите и укажите номер предложения с обособленным обстоятельством.

Составьте схему предложения 1, дайте его общую характеристику. Из всего текста выпишите слова, правописание приставок в которых зависит от последующего согласного. Замените в словосочетании европейские выставки связь согласование связью управление.

Каретник — сарай для карет и других экипажей. Определите стиль и тип речи. Подберите название к данному тексту. Найдите сравнение, укажите его роль в тексте. Подберите синонимы к вводному слову вероятно.

Выпишите из текста словосочетания с разными видами синтаксической связи. Нарисуйте схему к 4 предложению. Укажите номер а предложения ий с союзной сочинительной и бессоюзной связью. Начертите схему 7 предложения. Укажите графически, чем осложнены части 6 предложения.

Из 3 предложения выпишите по одному примеру со связью согласование, управление, примыкание, выполните их синтаксический разбор. Выпишите из текста причастия, объясните, как они образованы.

Выпишите односоставные предложения, укажите их тип. Перечислите средства художественной выразительности текста, расскажите о роли одного из них. Словарь В. Выпишите слово в чередующейся гласной в корне из третьего абзаца. Выпишите грамматические основы предложения 3. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленным приложением, запишите его номер.

Укажите количество грамматических основ в предложении 5. Составьте схему 5 предложения.

Диктант по теме "Сложное бессоюзное предложение" (9 класс)

Расставьте пропущенные знаки препинания запятую, точку с запятой, двоеточие, тире : Резкий воздух обмыл лицо холодной водой сон сразу прошёл. Паустовский К. Натворила за ночь погода всяких бед две мельницы положила, рыбакам сетки оторвала и с часовни крышу сдернула. Житков Б. За рекой разноголосо пели девчата пахло сеном, отсыревающей пылью и дымом костров.

Урок русского языка 9 класс. Контрольный диктант по теме "Бессоюзное предложение"

Задачи: Контролирующая: выявление состояния знаний, умений и навыков учащихся, предусмотренных программой, на данном этапе обучения. Учащиеся должны уметь опознавать БСП в тексте, воспринимать на слух, правильно выбирать знаки препинания, определяя смысловые отношения между частями, составлять схемы. Кроме того, проверяются попутно орфографические навыки. К каждому предложению составьте схемы, объясняющие выбор знака препинания в БСП. Погода была ужасная: мокрый снег падал хлопьями. Хочешь добиться уважения - начинай с себя. Распахнули окна - запах сосен вступил на веранду. Время стоит ещё раннее, шестой час в начале; золотистый утренний туман вьётся над просёлком, едва пропуская только что показавшееся солнце; трава блестит.

Диктант в 9 классе по теме «Бессоюзное сложное предложение»

КУЛЬТУРА РЕЧИ Понятие о сложном предложении 36 Союзные и бессоюзные сложные предложения 39 Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения 42 Интонация сложного предложения 46 Понятие о сложносочинённом предложении 53 Смысловые отношения в сложносочинённых предложениях 57 Сложносочинённые предложения с соединительными союзами 60 Сложносочинённые предложения с разделительными союзами 63 Сложносочинённые предложения с противительными союзами 67 Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложения 70 Повторение 75 Понятие о сложноподчинённом предложении 82 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении 85 Союзы и союзные слова в сложноподчинённом предложении 88 Роль указательных слов в сложноподчинённом предложении 92 Повторение 95 Основные группы сложноподчинённых предложений 102 Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными 102 Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными 106 Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными 109 Сложноподчинённые предложения с придаточными времени и места 113 Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, условия, уступки, цели, следствия 117 Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, меры и степени, сравнительными 120 Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания в них 123 Повторение 127 Понятие о бессоюзном сложном предложении 137 Интонация в бессоюзных сложных предложениях 140 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении 143 Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении 146 Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия.

Диктант по русскому языку для 9 класса по теме: Бессоюзное сложное предложение (по Б. Охарактеризуйте два бессоюзных сложных предложения. Цель: проверить умения устанавливать смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения, определять. Диктанты по русскому языку. 9 класс. К учебнику Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской. Союзные и бессоюзные сложные предложения

Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении Союзы и союзные слова в сложноподчинённом предложении.

Уроки Русского языка в 9 классе

.

Контрольный диктант-притча для 9 класса по теме `БСП`

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Русский язык 9 класс. Бессоюзные сложные предложения.
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Азарий

    зачем так много?

  2. Диана

    Спасибочки:) Классная тема, пишите чаше – у вас отлично получается :)

  3. Лукерья

    Браво, эта замечательная фраза придется как раз кстати

  4. Бронислав

    Выложите еще че нибудь

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных