Фонвизина недоросль анализ

После ее опубликования писатель более десяти лет не возвращался к драматургии, все больше и больше отдаваясь государственным вопросам и задачам. Однако мысль о создании новой книги будоражила воображение автора. После поездки во Францию в 1778г. В 1781 году пьеса была завершена.

Денис Фонвизин написал замечательное произведение - пьесу "Недоросль", при написании которого задействовал много источников. Главный герой. "Недоросль" - пьеса, в которой поднимается проблема классицизма и изобличаются порочные нравы провинциальных дворян. Анализ пьесы.

Комедия была широко популярна и до сих пор пользуется спросом, в частности ее изучают по школьной программе. Мы рассмотрим основные темы, поднимающиеся в комедии, а также жанровые особенности произведения. История создания, жанр и композиция Работа над комедией началась задолго до ее публикации. Это была долгая работа с 1770-х годов. Фонвизин исследовал труды и комедии других писателей, не только отечественных, но и зарубежных, а также работы императрицы. В 1783 пьеса опубликована, а в 1782 году был ее бенефис на сцене театра в Ленинграде. Фонвизину было трудно добиться пропуска цензуры, разрешение дала сама Екатерина.

"Недоросль" - пьеса, в которой поднимается проблема классицизма и изобличаются порочные нравы провинциальных дворян. Анализ пьесы. Замысел комедии «Недоросль» возник у Дениса Фонвизина в году, а четыре года спустя он представил пьесу своим друзьям. Но путь.

Анализ «Недоросль» Фонвизин

Вральман — бывший кучер, выдает себя за учителя; Еремевна — няня Митрофана. Госпожа Простакова Простакова — самый яркий отрицательный персонаж, да и вообще наиболее выдающееся действующее лицо пьесы. Она хозяйка деревни Простаковых и именно госпожа, полностью подавив слабовольного супруга, устанавливает барские порядки и принимает решения. Вместе с тем она абсолютно невежественна, лишена манер, часто груба. Простакова, как и другие члены семейства, не умеет читать и презирает науку. Образованием Митрофанушки мать занимается только потому, что так положено в новосветском обществе, но истинной ценности знаний не понимает.

Анализ комедии “Недоросль” Фонвизина: суть и смысл пьесы, анализ героев

Вральман — бывший кучер, выдает себя за учителя; Еремевна — няня Митрофана. Госпожа Простакова Простакова — самый яркий отрицательный персонаж, да и вообще наиболее выдающееся действующее лицо пьесы. Она хозяйка деревни Простаковых и именно госпожа, полностью подавив слабовольного супруга, устанавливает барские порядки и принимает решения. Вместе с тем она абсолютно невежественна, лишена манер, часто груба. Простакова, как и другие члены семейства, не умеет читать и презирает науку.

Образованием Митрофанушки мать занимается только потому, что так положено в новосветском обществе, но истинной ценности знаний не понимает. Помимо невежества, Простакова отличается жестокостью, лживостью, лицемерием, завистливостью. Единственное существо, которое она любит, это ее сын Митрофанушка.

Однако слепая несуразная любовь матери только портит чадо, превращая его в копию себя в мужском платье. Господин Простаков Фигуральный хозяин поместья Простаковых. На самом деле всем руководит его властная жена, которой он безумно боится и не смеет молвить слово.

Простаков давно утратил собственное мнение и достоинство. Он даже не может сказать, хорош или плох кафтан, сшитый портным Тришкой для Митрофана, потому что боится произнести не то, что ожидает госпожа. Митрофан Сын Простаковых, недоросль.

В семье его любовно называют Митрофанушкой. А, между тем, этому юноше уже пора выходить во взрослую жизнь, но он абсолютно не имеет о ней представления. Митрофан избалован материнской любовью, он капризен, жесток по отношению к прислуге и учителям, напыщен, ленив. Несмотря на многолетние занятия с учителями, юный барин беспросветно туп, он не выказывает ни малейшего стремления к учебе и знаниям. А самое жуткое, что Митрофанушка жуткий эгоист, для него ничто не имеет значения, кроме собственных интересов.

В конце пьесы он легко бросает маменьку, так безответно любившую его. Даже она для него пустое место. Скотинин Брат госпожи Простаковой. Самовлюбленный, ограниченный, невежественный, жестокий и алчный.

Тарас Скотинин питает огромную страсть к свиньям, остальное мало интересует этого недалекого человека. У него нет представления о родственных связях, сердечной привязанности и любви. Расписывая, как хорошо заживется его будущей жене, Скотинин говорит лишь о том, что выделит ей лучшую светелку. В его системе координат именно в этом заключается супружеское счастье. Софья Положительный женский образ произведения. Очень воспитанная, добрая, кроткая и сострадательная девушка. Софья получила хорошее образование, она обладает пытливым умом и жаждой к знаниям.

Даже в отравляющей атмосфере дома Простаковых девушка не уподобляется хозяевам, а продолжает вести тот образ жизни, который ей по душе — она много читает, размышляет, со всеми приветлива и вежлива. Стародум Дядя и опекун Софьи. Стародум — голос автора в пьесе.

Его речи очень афористичны, он много рассуждает о жизни, добродетелях, уме, законе, правительстве, современном обществе, браке, любви и других насущных вопросах. Стародум невероятно мудр и благороден. Милон Офицер, возлюбленный Софьи. Образ героя-защитника, идеального молодого мужчины, мужа. Он очень справедлив, не мирится с подлостью и ложью.

Милон смел, причем, не только в бою, но и в своих речах. Он лишен тщеславия и низкомерной расчетливости. Он искренне любил Софью еще до того, как у нее появилось наследство, а потому в своем выборе молодой человек руководствовался отнюдь не размером годового дохода невесты. На самом деле ни он, ни его невежественная матушка не понимают истинного назначения знаний. Они должны делать человека умнее, лучше, служить ему на протяжении жизни и приносить пользу обществу.

Знания добываются трудом и никогда не могут быть насильно помещены в чью-либо голову. Домашнее образование Митрофана — это пустышка, фикция, провинциальный театр. За несколько лет горе-ученик не овладел ни чтением, ни письмом. Шуточный тест, который устраивает Правдин, Митрофан с грохотом проваливает, но из-за своей глупости не может понять даже этого. На самом деле Вральман фамилия-то говорящая!

Он с легкостью обманывает несведущую Простакову и даже становится ее любимчиком, ведь исповедует собственную преподавательскую методику — не заставлять ученика ничего делать через силу. С таким рвением, как у Митрофана, учитель с учеником попросту лодырничают. Рука об руку с получением знаний и навыков идет воспитание. За него по большей части отвечает госпожа Простакова. Она методично навязывает свою прогнившую мораль Митрофану, который вот здесь он старателен!

Так, во время решения задачи на деление Простакова советует сыну ни с кем не делиться, а все забрать себе. Рассуждая о браке, матушка говорит лишь о достатке невесты, ни разу не упоминая о душевной привязанности и любви. Такие понятие как мужество, смелость, доблесть недорослю Митрофану не знакомы. Несмотря на то что он уже не малыш, его по-прежнему опекают во всем.

Парнишка даже не может постоять за себя во время стычки с дядей, он тут же принимается звать маменьку, а с кулаками на обидчика бросается старая нянька Еремеевна. Смысл названия: две стороны медали У названия пьесы есть прямое и переносное значение. Прямое значение названия Недорослью в старину называли подростков, юношей, которые еще не достигли совершеннолетия и не поступили на государственную службу.

Переносное значение названия Недорослью также именовали глупца, невежду, недалекого и необразованного человека, вне зависимости от его возраста.

С легкой руки Фонвизина именно эта негативная коннотация и закрепилась за словом в современном русском языке. Всякий человек перерождается из несовершеннолетнего юнца во взрослого мужчину. Это взросление, закон природы. Однако далеко не каждый превращается из темного недоросли-недоучки в образованную самодостаточную личность. Для такого преобразования нужно приложить усилия и упорство.

Анализ произведения «Недоросль» Фонвизина

Даже существует легенда, по сюжету которой князь Потемкин по другой версии это был Державин высказался о своем восхищении после постановки комедии в театре весьма ироничным способом. После премьеры он сказал Фонвизину, что тот может умереть, ибо лучшего произведения не сможет уже написать. История написания и источники Замысел к написанию комедии у Фонвизина сформировался в 1778 году.

Анализ комедии «Недоросль» Фонвизина

Произведение получило небывалую популярность, прославив автора и сделав его известным. Фонвизин, являясь представителем своего времени, постарался отобразить господствующие в то время дворянские идеи, которые он разделял. Он не мог остаться безучастным ко всему происходящему, считая, что крепостничество настоящее зло. Произвол помещиков, последствия их скотского отношения к простым людям, беззаконие, творящееся вокруг задевало и ранило его. Пример тому семья Простаковых о которых и пойдет речь в данном произведении. События комедии вертятся вокруг зажиточного дворянского семейства. Все в их доме кувырком. Ни о каком порядке и речи нет.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Фонвизин Сюжет,композиция,проблематика комедии " Недоросль"

“Недоросль” – пьеса Д. И. Фонвизина. Анализ произведения, главные герои

Но путь произведения на сцену оказался тернистым. В Петербурге и Москве комедию сразу ставить отказались. Цензоры испугались некоторых смелых реплик. В сентябре 1782 года пьесу рискнул поставить Вольный Российский Театр на Царицыном лугу. Успех был ошеломительный. Правда, эта смелость стоила театру закрытия, но было уже поздно — комедия Фонвизина приобрела огромную популярность.

В этой статье мы проведем анализ комедии «Недоросль», написанной Денисом Ивановичем Фонвизиным. Комедия была широко популярна и до сих. Подробный анализ комедии «Недоросль» Фонвизина Дениса Ивановича для школьников и абитуриентов. В данной статье вы проведете краткий анализ пьесы Фонвизина "Недоросль​".

.

Фонвизин Д.И. "Недоросль". Краткий анализ

.

«Недоросль», анализ комедии Фонвизина

.

Анализ произведения «Недоросль» (Д. Фонвизин)

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Недоросль – Д.И. Фонвизин (содержательный анализ произведения) - Лекция №5
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Моисей

    Если бы я был девушкой, я бы дал автору за такой пост.

  2. Лукерья

    для общего развития посмотреть мона, а так могли бы и лучьше,

  3. Илья

    Отпишитесь!!!!

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных