Конспект по биологии 8 класс 8 параграф

Метапредметными результатами являются: - умение владеть исследовательской и проектной деятельностью, умения видеть проблему, ставить вопросы, структурировать материал, делать выводы и заключения, объяснять, доказывать; - умение работать с разными источниками биологической информации: находить биологическую информацию в различных источниках, анализировать и оценивать, преобразовывать информацию; - способность выбирать установки действий к живой природе, здоровью своему и окружающих; - умение адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции, отстаивать свою позицию. Предметными результатами урока являются: - выделение признаков пищеварительной системы и процессов пищеварения; - приведение доказательств родства человека с животными; зависимости здоровья человека от правильного питания и окружающей среды; - необходимость соблюдения мер профилактики заболеваний, связанных с неправильным питанием, не знанием физиологических особенностях процесса пищеварения. Тип урока: Урок формирования новых знаний.

Конспекты Биология 8 класс. Конспекты по биологии 8 класс собраны по порядку на этой странице. Они помогут вам наглядно показать учебный. Конспекты по биологии 8 класс собраны по порядку на этой странице. Они помогут вам наглядно показать учебный материал на своих уроках, а ученик​.

О: смотрите выше. Значение функции опорно-двигательного аппарата? О: Опорная функция: скелет удерживает в определённом положении все органы, принимает на себя всю тяжесть тела. Защитная функция: скелет и мышцы ограничивают полости, в которых расположены внутренние органы. Головной мозг расположен в полости черепа, спинной мозг — в позвоночном канале.

Конспекты по биологии 8 класс собраны по порядку на этой странице. Они помогут вам наглядно показать учебный материал на своих уроках, а ученик​. Конспекты уроков биологии по ФГОС для 8 класса школы - в помощь учителю биологии.

Конспект урока биологии в 8 классе

Да, они выводят продукты обмена веществ из организма - Какие вещества выделяются через легкие? Углекислый газ и вода - Какова роль кожи в выделении веществ? Избыток солей выводится с потом через кожу - Как вы считаете, какой орган наиболее активно выводит из организма воду и твердые вещества? Почки, поэтому их называют биологическим фильтром. Основная часть вредных веществ удаляется из организма с мочой через органы мочевыделительной системы. Далее организуется работа в группах. Какие функции выполняют почки, мочеточники, мочевой пузырь.

Конспект урока по биологии для 8 класса на тему: «Мышцы, их строение и функции»

О: смотрите выше. Значение функции опорно-двигательного аппарата? О: Опорная функция: скелет удерживает в определённом положении все органы, принимает на себя всю тяжесть тела. Защитная функция: скелет и мышцы ограничивают полости, в которых расположены внутренние органы. Головной мозг расположен в полости черепа, спинной мозг — в позвоночном канале. Сердце и лёгкие защищены грудной клеткой и мышцами груди и спины; органы брюшной полости желудок, кишечник, почки защищены нижним отделом позвоночника, костями таза, мышцами спины и живота.

Скелет и мышцы — органы движения человека. Скелет является пассивным органом движения, так как к нему прикрепляются мышцы. Мышцы — активный орган движения. Кроветворная функция. Клетки крови эритроциты и лейкоциты и кроветворные пластинки — тромбоциты образуются в красном костном мозге, который находится в головках трубчатых костей в промежутках между костными пластинками.

Участие в обмене минеральных солей. Костная ткань разновидность соединительной ткани является складом минеральных веществ организма. В костях находится весь Са и Р организма и около половины Mg и Na. При необходимости кости способны отдавать вещества данных химических элементов в кровь, поддерживая тем самым постоянство ее состава гомеостаз.

Мотивация учебной деятельности учащихся. Скелетные мышцы, их строение. У: Мышцы — активная часть опорно-двигательного аппарата. Они удерживают тело в вертикальном положении, позволяют принимать различные позы демонстрация 1 и 2 слайдов. Каждая мышца состоит из параллельных пучков поперечно-полосатых мышечных волокон.

Каждый пучок и вся мышца снаружи покрыта тонкой соединительной оболочкой. Каждое мышечное волокно так же имеет снаружи тонкую оболочку, а внутри него находятся многочисленные тонкие сократительные нити — миофибриллы и большое количество ядер. Миофибриллы, в свою очередь состоят из тончайших нитей двух типов — тонких и толстых. Они образованы различными видами белка актином и миозином.

Они образуют на поперечном разрезе мышечного волокна чередующиеся тёмные и светлые полосы — это можно увидеть под микроскопом. Скелетные мышцы у человека и высших животных состоят из волокон двух типов: красных и белых. Они различаются составом и количеством миофибрилл, а главное особенностями сокращения. Белые мышечные волокна быстро сокращаются, но быстро устают; красные волокна сокращаются медленнее, но могут оставаться в сокращённом состоянии долго. Преобладание тех или иных типов волокон зависит от функции мышц.

Мышцы крепятся к костям с помощью нерастяжимых сухожилий, которые срастаются с надкостницей. Обычно крепятся выше, а другим концом ниже сустава. Мышцы головы делятся по функциям в свою очередь на два типа. Жевательные мышцы приводят в движение нижнюю челюсть благодаря креплению к черепу и нижней челюсти. Мимические мышцы крепятся к коже лица, формируя мимику человека борозды и складки. Мышцы шеи удерживают голову в равновесии, участвуют в движении головы и шеи, а также процессов глотания и произнесения звуков.

Мышцы туловища мышцы грудных стенок, живота и спины. Межрёберные мышцы и диафрагма, изменяют объём грудной клетки, играют важную роль в дыхании. Мышцы живота образуют стенки брюшной полости, в которой находятся многие внутренние органы защита.

Сокращаясь, участвуют в сгибании позвоночника, в дыхательных движениях, влияют на работу внутренних органов. В области спины мышцы расположены в несколько слоёв. Большинство из них участвуют в движении позвоночника назад разгибании и в стороны глубоки мышцы спины.

Поверхностные мышцы туловища трапециевидная и широчайшая мышца спины участвуют в движении головы, верхних конечностей и грудной клетки. Мышцы пояса верхних конечностей приводят в движение руку в плечевом суставе. Важнейшая среди них дельтовидная — отвод руки до горизонтального положения при сокращении. Двуглавая мышца сгибает руку в локтевом суставе, а трёхглавая — разгибает.

Мышцы, сгибающие, разгибающие и поворачивающие бёдра, начинаются на тазовых костях, другим же концом крепятся к бедренной кости. Например, большая ягодичная мышца разгибает бедро в тазобедренном суставе. Портняжная мышца самая длинная до 50 см располагается на бедре. Первичное закрепление.

Конспекты по биологии 8 класс

ТОКЗ 1-вариант стр. Чистый вес скелета человека составляет 7-8 кг. Чем же в этом случае объясняется его высокая прочность при относительной легкости И. Изучение нового материала. Пособие стр.

Конспект урока по биологии 8 класс

Грудина 236 III Актуализация знаний. В Казанской медицинской академии есть богатая коллекция скелетов, а среди них есть два скелета, один из которых имеет длину около 2-х метров, а другой совсем маленького роста. Каким же образом они оказались в медицинской академии? История появления их такова. Вблизи Казани, в лесах действовала банда разбойников, которые совершали набеги на торговые обозы. Но при помощи жандармов разбойники были пойманы и их прогнали через строй солдат, которые ударяли по ним железным прутом. В то время, за тяжкие грехи церковь не разрешила их хоронить, тогда решили их анатомировать. Вот и остались, эти скелеты по сей день.

Биология. План-­конспект уроков. 8 класс

Из каких частей состоит любой анализатор? Слайд2 Как вы думаете, чем отличаются понятия орган чувств, рецепторы и анализатор? Слайд3 Учитель: Зрительный анализатор включает все перечисленные вами элементы: периферическое, проводниковое и центральное. Вспомните, чем представлено каждое из этих звеньев? Слайд 4 Объясните причину слепоты у пациентов А, Б, В?

Cкачать: Конспект урока по биологии 8 класс. Учебник: Маш Р.Д., Драгомилов А.Г. 8 класс. Повторите домашний параграф. Видеоуроки, тесты и тренажёры по Биология за 8 класс по школьной программе. Используйте конспект уроков раздела «Биология 8 класс» для. Урок биологии в 8 классе по теме «Строение и функции кожи» Автор: Преснякова Ольга Валентиновна, учитель биологии МБОУ «​Беломестненская.

Ещё в древности дыхание считали первопричиной жизни. Люди заметили, что без воздуха человек гибнет через несколько минут самое большее через 6 минут. Какое значение для нас, как, впрочем, для любого живого организма, имеет дыхание?

Разработки и конспекты уроков Линия УМК В. В. Пасечника. Биология (5-9)

Изучение новой темы: 3. Изучение нового материала: 3. Строение кожи. Рассказ учителя: кожа специальное образование служащее границей между живым организмом и окружающей средой. Площадь поверхности кожи в среднем 1,5- 2 м2 Самостоятельная работа с рисунком 83 стр.

Конспекты уроков по биологии для 8 класса

.

Конспект урока, 8 класс, биология "Значение дыхания.Органы дыхания."

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Внутренняя среда организма. Состав и функции крови. Видеоурок по биологии 8 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Мстислава

    Счастье - это шар, за которым мы гоняемся, пока он катится, и который мы толкаем ногой, когда он останавливается. - П.

  2. Панкратий

    Браво, какая фраза..., замечательная мысль

  3. vilhyfa

    Я думаю, что Вы ошибаетесь. Пишите мне в PM, поговорим.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных