План старуха изергиль

Рассказ наизусть отрывка из стихотворения В. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности. Виртуальное путешествие по местам жизни М. Романтическое творчество М. Ранние рассказы Горького носят романтические черты.

План 1. Отдых после сборки винограда на берегу моря. 2. Знакомство со старухой Изергиль. 3. Сказка о гордом Ларре. 4. Первая. 170718.ruй «Старуха Изергиль». Легенда о Данко. Цель урока: познакомить учащихся с некоторыми сведениями о жизни и творчестве.

Герои ранних рассказов М. Слово о писателе. Романтические идеи в раннем творчестве Горького. Максим Горький вступил в литературу в период духовного кризиса, который поразил российское общество на рубеже веков. Мечты о гармонии между человеком и обществом, которые вдохновляли писателей XIX века, остались нереализованными; до предела обостряются социальные и межгосударственные противоречия, грозящие разрешиться мировой войной и революционным взрывом. Безверие, уныние, апатия для одних стали нормой, для других — толчком к поиску выхода. Раннее творчество М.

170718.ruй «Старуха Изергиль». Легенда о Данко. Цель урока: познакомить учащихся с некоторыми сведениями о жизни и творчестве. Тема: Чем люди живы? (по рассказу «Старуха Изергиль»). Есть только две формы жизни: гниение и горение. Трусливые и жадные.

Анализ «Старуха Изергиль» Горький

Возможно, сложность вопроса заставила литератора долго обдумывать его, ведь известно, что эта идея занимала писателя 4 года. Сам Горький был очень заинтересован процессом работы и радовался результату. Там же он говорил о литературной необходимости приукрашивать жизнь, делать ее ярче и красивее на страницах книг, чтобы люди зажили по-новому и стремились к высокому, героическому, возвышенному призванию. Видимо, эту цель и преследовал писатель, сочиняя свой рассказ о самоотверженном юноше, спасшем свое племя. К данной книге применимы жанровые особенности притчи — краткой поучительной истории с ярко выраженной моралью. Так и в литературных дебютах писателя читатель без труда обнаружит назидательный тон и высоко нравственный вывод.

Помогите сделать план старуха Изергиль

Получают три ученика проинсценировать отрывок из произведения. Эпиграф: Жизнь — не тающая свеча. Это что-то вроде чудесного факела, который попал человеку в руки на мгновение, и его нужно заставить пылать как можно ярче, прежде чем передать грядущим поколениям. Шоу 1. Организационный момент. Приветствие учеников; проверка готовности учащихся к уроку. Вступительное слово учителя. Давайте вместе порассуждаем, с помощью чего человек может заставить этот факел пылать ярче?

С помощью своих поступков, направленных на добро, справедливость, бескорыстное служение человеку, Родине, заботу об окружающем мире. Шоу, я считаю, целесообразно использовать как эпиграф к нашему уроку. А теперь предоставим слово ученикам. Инсценировка по мотивам рассказа Ученица:. Скажите, Данко и лара, для чего и как живете вы? Ларра:Зачем я буду объяснять вам мои поступки? Ученица: Чтоб быть понятым нами.

Дай же нам понять то, что ты сделал? Убил ты девушку! Ларра:Хорошо, я скажу. Я убил ее потому, что она оттолкнула меня. А мне было нужно ее. Ученица:Но она не твоя! Ларра:Разве вы пользуетесь только своим? Я вижу, что каждый человек имеет только речь, руки и ноги… а владеет он землей, животными, женщинами и многим еще… Ученица:Но ведь за все, что человек берет, он платит собой: своим умом и силой.

Иногда — жизнью. Ларра:А я хочу сохранить себя целым. Ученица:А ты, ты, Данко, для чего на этом свете? Что сделаешь ты для людей? Данко:Что сделаю я для людей? Возьмите мое сердце! Пусть оно пылает, как солнце, и ярче солнца. Пусть мое горящее сердце освещает вам путь! Я люблю вас, люди! Мое сердце — факелом великой к вам любви — освещает путь, по которому вы идете.

И вы выйдете из темноты, и лес расступится перед вами! Объявление темы и целей урока Учитель. Ларра и Данкоизложили нам свою жизненную позицию. Запишите тему нашего урока.

План-конспект урока по рассказу М.Горького "Старуха Изергиль"

Красивые — всегда смелы; в очах его светилось много силы и живого огня Юноша, красивый и сильный; глаза его были холодны и горды, как у царя птиц Впечатление, производимое на окружающих Посмотрели на него и увидали, что он лучший из всех Все смотрели с удивлением на сына орла; Это оскорбило их; Тогда уж совсем рассердились они Понимание гордости Во мне есть мужество вести, вот потому я повел вас! Отвечал, что таких, как он, нет больше; Стоял один против всех; Долго говорили с ним и, наконец, увидели, что он считает себя первым на земле и, кроме себя, не видит ничего Отношение к людям Данко смотрел на тех, ради которых он понес труд, и видел, что они — как звери; Тогда и его сердце вскипело негодование, но от жалости к людям оно погасло; Он любил людей думал, что, может быть, без него они погибнут Она оттолкнула его да и пошла прочь, а он ударил ее и, когда она упала, встал ногой на ее грудь; У него не было ни племени, ни матери, ни скота, ни жены, и он не хотел ничего этого; Я убил ее потому, мне кажется, — что меня оттолкнула она… А мне было нужно ее; А он отвечал, что хочет сохранить себя целым Поведение в момент суда Что сделали вы в помощь себе? Вы только шли и не умели сохранить силы на путь более долгий!

Как составить план к рассказу М. Горького "Старуха Изергиль"?

Тема: Чем люди живы? Трусливые и жадные изберут первую, Мужественные и щедрые вторую. Человека, человека сильного ждет земля, весь земной шар. Пришвин обогатить представление обучающихся о романтизме и выявить основные особенности романтизма М. Горького; обосновать необходимость использования М. Горьким метода романтизма в период рубежа веков; помочь овладеть навыками и умениями, необходимыми при анализе романтических произведений; выяснить при анализе характеров героев, какие нравственные начала утверждает автор в легенде о Данко и как развенчивает психологию индивидуализма в легенде о Ларре. Тип урока: комбинированный 1.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - Старуха Изергиль

Идея подвига во имя общего счастья (по рассказу М. Горького «Старуха Изергиль») (План-сочинение)

Их автор реализовал посредством неординарных сюжетов и образов. Горький раскрыл несколько тем, среди которых выделяются следующие: любовь, которая не подчиняется; человек и общество, поколение слабых людей. Указанные темы тесно переплетаются между собой и определяют проблематику произведения. Постепенно авторское внимание переключается на компанию юношей и девушек. За ними наблюдает рассказчик.

План урока «Легенда о Данко из рассказа М. Горького „Старуха Изергиль“». 1. 1 План урока по теме: «Легенда о Данко из рассказа М. Анализ рассказа М. Горького "Старуха Изергиль". Конспект урока по литературе по произведению "Старуха Изергиль" план-​конспект урока по литературе (7 класс) по теме. Бурдуковская.

Получают три ученика проинсценировать отрывок из произведения. Эпиграф: Жизнь — не тающая свеча. Это что-то вроде чудесного факела, который попал человеку в руки на мгновение, и его нужно заставить пылать как можно ярче, прежде чем передать грядущим поколениям. Шоу 1.

План-конспект по литературе по произведению "Старуха Изергиль" М.Горького

Горького"Старуха Изергиль" 1. Развитие мыслительных способностей учащихся. Совершенствовать умения и навыки анализа прозаического текста. Формирование у учащихся нравственных качеств личности, взглядов и убеждений. Проанализировать легенды. Сопоставить характеристики главных героев для раскрытия основной идеи произведения; 3Проследить, как в композиции рассказа раскрывается замысел писателя; 4. Дать представление о романтической эстетике раннего М.

Анализ рассказа Горького «Старуха Изергиль»

.

Романтизм в творчестве М.Горького.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Старуха ИЗЕРГИЛЬ. Максим Горький
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. simnada

    Я не совсем понимаю, что Вы имеете в виду?

  2. diefidi

    На холодное подворье. с рождеством вас! многоувожаемые и пусть новый год будет удачным и счастливым!

  3. suchoupi

    ИМХО смысл развёрнут полностью, писатель выжал всё что можно, за что ему мой поклон!

  4. Геннадий

    Я могу проконсультировать Вас по этому вопросу. Вместе мы сможем прийти к правильному ответу.

  5. Станислав

    Ну почему бред, так и есть...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных