Подбери слова к схемам 2 класс

От глаголов и прилагательных образуй и запиши глаголы неопределенной формы. Задание 2 Спиши глаголы. Рядом напиши эти же глаголы во 2-м лице единственного числа в настоящем, прошедшем и будущем времени. От этих же глаголов с помощью приставок образуй новые.

1)желтенькие,беленький,осиновый,слезинки,2)заходи,отгадка, 1 - 4 классы · Русский язык; 5 баллов. Подбери слова к 170718.ru Подбери слова к схемам. Корень, суффикс Желтенький 1 схема, отгадка 3 схема, заходи 2 схема, березонька 1 схема, отвезу 2 схема.

Подбери слова к схемам. Выяснить, какие части есть у слов. Состав слова. Научиться образовывать новые слова. Уточнить представление о признаках однокоренных слов. Ученики допускают ошибки при разборе слов по составу.

Подбери слова к схемам. Корень, суффикс Желтенький 1 схема, отгадка 3 схема, заходи 2 схема, березонька 1 схема, отвезу 2 схема. Подбери слова к 170718.ru суффикс Gulcha1 2 недели назад Дополните синонимический ряд, пользуясь словами для справок.

Подбери слова к схемам Корень, суффикс, окончаниеПриставка, корень, окончаниеПриставка,

Игра предназначена для воспитанников средней и старшей группы. Для её изготовления использованы вырезанные и наклеенные на цветной и белый картон картинки с изображением сказочных персонажей. А вырезаны эти персонажи из старых упаковок от цветного, белого картона и бумаги. Схемы, картинки, окошки для них, буквы, распечатаны на принтере и наклеены на картон. Часть картинок — из старых запасов. Конвертики для картинок и букв сделаны из цветного картона. Картинки подобраны, в основном, на те звуки и буквы, которые наиболее часто требуют постановки звуки позднего онтогенеза, а также гласные.

Разбор слова по составу, с. 32 – 33

Игра предназначена для воспитанников средней и старшей группы. Для её изготовления использованы вырезанные и наклеенные на цветной и белый картон картинки с изображением сказочных персонажей. А вырезаны эти персонажи из старых упаковок от цветного, белого картона и бумаги. Схемы, картинки, окошки для них, буквы, распечатаны на принтере и наклеены на картон. Часть картинок — из старых запасов.

Конвертики для картинок и букв сделаны из цветного картона. Картинки подобраны, в основном, на те звуки и буквы, которые наиболее часто требуют постановки звуки позднего онтогенеза, а также гласные. Но при необходимости можно использовать в игре материал и на звуки раннего онтогенеза картинок для этого достаточно. Материал получился ярким и привлекательным для детей, поэтому создаваемая на занятиях игровая ситуация с его использованием способствует более эффективному достижению нужной цели.

Задачи: - Закреплять умение выделять звук на фоне слова определять наличие заданного звука в слове. Материал для игры: карточки с игровыми персонажами, пустыми окошками для картинок и схем; конверты с картинками, включающими разные звуки; буквы.

Варианты игр и игровых упражнений В индивидуальной работе 1. Заранее можно взять соответствующую букву и положить её на карточку к сказочному персонажу. Затем в пустые окошки выкладываются картинки с заданным звуком. Задача ребёнка — найти нужные схемы, положить их под картинками и рассказать, где находится заданный звук в словах. Перед этим игровым упражнением можно дать ребёнку дополнительное задание: самостоятельно найти картинки с соответствующим звуком и нужную букву.

Возможен и такой вариант: определить общий звук в словах — названиях предложенных логопедом картинок. Если использована только одна карточка, то игра может повториться несколько раз. Задача ребёнка тут посложнее. Логопед создаёт игровую ситуацию, например, сообщает ребёнку, что щенок котёнок, мышонок и т.

В подгрупповой работе Материал игры можно использовать и на подгрупповых логопедических занятиях в форме разнообразных игр и игровых упражнений как в организационном моменте то есть в начале занятия для закрепления разных звуков и букв, так и в основной части, посвятив его конкретному звуку или дифференцируемым звукам. В этом случае нужно продуманно отнестись к подбору игрового материала для каждого ребёнка. Вот несколько примеров. Логопед показывает детям картинку называет её в случае необходимости.

После того, как все окошки на картах оказываются заполненными, начинается второй этап игры — по подбору схем к картинкам. Победителем оказывается тот, кто первый закрыл все пустые окошки на своей карте.

У каждого ребёнка имеется набор схем. Логопед выбирает одну из карт с изображением игрового персонажа и сам выкладывает картинку в пустое окошко. Соответствующая буква может находиться рядом, если это нужно на данном занятии. Один ребёнок приносит её и располагает на карте. Например, для каждой команды для детей, сидящих за одним столом, логопед подбирает карту с героем и с заданными схемами на определённый звук. Причём, картинки могут лежать рядом, но можно положить их и на общий стол.

В этом случае дети будут перемещаться в пространстве. В процессе работы всегда может возникнуть ещё множество интересных вариантов использования уже имеющегося игрового материала. А иногда сами дети предлагают свои творческие идеи. Учить детей различать и называть красный, желтый, зеленый цвета; повторять фразы вслед за воспитателем.

Методика проведения Перед. Подбери фигуру. Развивать умение различать и называть основные цвета. Мастер-класс по изготовлению игры "Подбери такой же цвет". Цель:- Упражнять детей в умении сопоставлять цвета, способствовать закреплению. Настольно - печатные игры - интересное занятие для детей.

Библиотека изображений:.

Логопедические игры «Подбери схему к слову. Подбери слово к схеме»

Сравни слова 2-го и 3-го столбиков; 2-го и 4-го столбиков. Чем они различаются по произношению? Прочитай ещё раз эти слова правильно. Поставь знак ударения в выделенных словах.

Подбери слова к схемам

Составь предложение по схеме. Подбери слова, близкие по значению. По словам авторов программы, на принципиально новый качественный уровень выходит работа учеников. Управление с компа устройствами через ком порт схема 4 сен 2013. Используют по порядку слова: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять. Подбери такие числа, чтобы равенства были правильными. Составь и запиши равенства по рисункам и схемам.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Схема слова в первом классе

Зачеты по русскому языку

.

1)корень- суффикс-окончание;коров-ушк-а,лет-чик-∅2)корень-О- Подбери слова к схемам.1)корень суффик,окончание . Тридевять(тридесять) - значение в этимологическом словаре класс. русский язык. 2. Центральная схема: приставка + корень + окончание. выходы пожалуйста 3 класс зделать звуко буквенный разбор слов отгадок. Подбери слова к схемам а слова негромкий,коровушка,пришкольный,​свинопас,развеселый,летчик,подсвечник,пчеловод. Попроси.

.

ГДЗ Страница 44 из учебника Русский язык 1 класс Канакина, Горецкий

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: УРОК №3 ЗВУКОВАЯ СХЕМА СЛОВА
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Гремислав

    Я не стану говорить на эту тему.

  2. myotipa91

    На первом курсе учится труно первые несколько лет, потом будет легче! Любви все полости покорны! Волшебная палочка из русской сказки: махнешь три раза – и любое желание пропадает… Проститутка берёт деньги не за то, что спит с тобой , а за то, что не смотря на это она не треплет тебе нервы. Без труда не засунешь и туда ! Очковая змея – глист.

  3. Лариса

    По моему мнению Вы не правы. Пишите мне в PM.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных