Сочинение егэ по истории примеры

Главное — не промахнуться и указать именно то, что происходило в выбранный период, иначе за сочинение поставят 0 баллов. Характеристика личности заключается в указании конкретных действий политика, правителя, военачальника: принятие закона какого именно , подавление бунта какого и как , присоединение территории какой — которые существенно повлияли на ход или результат описываемых событий. То есть написать, что Кутузов командовал армией недостаточно, надо указать, какие битвы выиграл или проиграл и к чему это привело. Иначе такую характеристику не засчитают. Раскрывая причины и поясняя следствия, можно использовать примерно такие речевые конструкции: причинами чего?

Разбираем несколько УДАЧНЫХ сочинений по истории для ЕГЭ - критерии года. Здесь вы встретите не только сами примеры. ЕГЭ по истории. Задание Примеры исторических сочинений.

Но они обязательно будут делиться на более мелкие, вплоть до периодов в пару лет, затрагивающих только какое-то конкретное событие, например, 1941-1945 — Великая Отечественная война. Алгоритм работы с сочинением Для того, чтобы правильно написать данный вид письменной работы следуйте приведённым ниже пунктам: Выберите тот временной период, который вы знаете наиболее хорошо и для которого с большей вероятностью сможете привести два события. Определите чей период правления затрагивают выбранные временные рамки. Вспомните какие наиболее значимые исторические события произошли в это время. Их должно быть не меньше двух. Вспомните какие исторические личности жили в то время, как они повлияли на написанные вами события и на ход истории России в целом. Выявите связь между двумя приведёнными вами событиями.

ЕГЭ по истории. Задание Примеры исторических сочинений. Пример исторического сочинения в ЕГЭ по истории года. Период ​ (Смутное время). Период конца XVI века и начала.

ЕГЭ. История. Задание 25. Историческое сочинение. Алгоритм выполнения и примеры.

Что делать, чтобы написать сочинение хорошо Сочинение по истории пишется по определенному значимому этапу в истории. Это может быть период правления монарха, война, цикл деятельности какого-либо общественного движения. Это период Гражданской войны, а значит она будет темой сочинения. Требования к сочинению по истории в ЕГЭ Прежде, чем приступать к написанию сочинения, следует внимательно ознакомиться с требованиями к нему. Раскрытие первого значимого события явления, процесса , случившегося в данный период. Здесь следует упомянуть причины и следствия этого события, а также указать связанную с событием личность и её конкретные дела. Раскрытие второго значимого события явления, процесса , случившегося в данный период.

Историческое сочинение ЕГЭ примеры

В сочинении необходимо: — указать не менее двух событий явлений, процессов , относящихся к данному периоду истории; — назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями явлениями, процессами , и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях явлениях, процессах данного периода истории России; — указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями явлениями, процессами в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и или мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду. В случае, когда исторические события явления, процессы не указаны или все указанные исторические события явления, процессы не относятся к выбранному периоду, ответ оценивается 0 баллов по каждому из критериев К1—К7 выставляется 0 баллов Критерий 1.

Указание событий явлений, процессов. Оценивается от 0 до 2 баллов. В случае, когда правильно указаны два события явления, процесса , выставляется 2 балла.

Если правильно указано одно событие явление, процесс — 1 балл. Если события явления, процессы не указаны или указаны неверно, то выставляется 0 баллов. Критерий 2. Упоминание исторических личностей и их роли в данный период истории России. Оценивается от 2 до 0 баллов. В случае, когда правильно указаны две исторические личности, правильно указана роль этих личностей в событиях явлениях, процессах данного периода истории России, выставляется 2 балла.

Если правильно указаны одна-две исторические личности, правильно указана роль только одной личности в событиях явлениях, процессах данного периода истории России, выставляется 1 балл. Если правильно указаны одна-две исторические личности, а их роль в событиях явлениях, процессах данного периода истории России указана неправильно, ИЛИ правильно указаны одна-две исторические личности, а их роль в событиях явлениях, процессах данного периода истории России не указана, ИЛИ исторические личности указаны неверно, ИЛИ исторические личности не указаны, то выставляется 0 баллов.

Критерий 3. Причинно-следственные связи. В том случае, когда правильно указаны две причинно-следственные связи, существовавшие между событиями явлениями, процессами , выставляется 2 балла. Если правильно указана одна причинно-следственная связь, существовавшая между событиями явлениями, процессами , то выставляется 1 балл.

Если причинно-следственные связи указаны неверно, ИЛИ причинно-следственные связи не указаны, то выставляется 0 баллов. Критерий 4. Историческая оценка событий. Оценивается от 0 до 1 балла. Если дана историческая оценка значимости периода с опорой на исторические факты и или мнения историков, то выставляется 1 балл. Если историческая оценка сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и или мнений историков, ИЛИ историческая оценка не дана, то выставляется 0 баллов.

Критерий 5. Использование исторических терминов, понятий. Если при изложении корректно использованы исторические термины, понятия, то можно поставить 1 балл.

Если при изложении допущено некорректное использование исторических терминов, понятий, ИЛИ исторические термины, понятия не использованы, то будет выставлен 0 баллов. Критерий 6. Наличие фактических ошибок. По данному критерию положительные баллы будут выставлены только в том случае, когда по критериям К1—К4 поставлено не менее 4 баллов. При оценивании по критерию К6 не засчитываются ошибки, учтенные при выставлении баллов по критериям К1—К5. Если в историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки, то ставится 2 балла.

Если допущена одна фактическая ошибка — 1 балл. Если допущены две или более фактические ошибки — 0 баллов. Критерий 7. Форма изложения. Если ответ представлен в виде исторического сочинения последовательное, связное изложение материала , то за него ставят 1 балл. Если ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений — только 0 баллов. Итого по сочинению можно получить до 11 баллов. Пример исторического сочинения Приведем пример исторического сочинения по периоду 1645—1676 гг.

В соответствии с требованиями, предъявляемыми к сочинению, начнем с характеристики периода критерий К1. Этот царь провел много преобразований практические во всех сферах общественной жизни страны, подготовивших основу для будущих реформ Петра I.

Назовем некоторые из них. Была усовершенствована законодательная система страны, принят новый свод законов — Соборное Уложение 1649 г. В этом документе было закреплено юридическое оформление крепостного права. По нему сыск беглых крестьян стал бессрочным, крестьяне стали навечно собственностью владельца, были ликвидированы урочные лета. Кроме того, в Уложении нашел отражение процесс становления абсолютизма. В него была включена глава, регламентирующая отношение к государю и провозглашающая максимально строгие наказания за малейшие провинности против государя и государства.

В соответствии с критериями оценивания в этой части эссе дана характеристика первого из требуемых двух событий явлений, процессов и подведены итоги развития этого события явления, процесса критерий 1.

В соответствии с критерием 2 необходимо рассказать об исторической личности, связанной с событием явлением, процессом , описанным ранее, и показать роль этой личности в данном событии. Царь наблюдал за работой собора, вносил свои коррективы в законодательство. Несмотря на то что после Соляного бунта 1648 г. В сочинении необходимо упомянуть не менее двух событий явлений, процессов , поэтому рассмотрим еще одно событие. Начало раскола датируют 1654 годом, когда патриарх Никон начал реформирование церкви.

Никон стремился к унификации церковных обрядов, книг, праздников и т. Но далеко не все верующие были готовы воспринять новые правила, и возникло так называемое старообрядчество, или раскольничество.

Суть его выражалась в несогласии с новыми церковными порядками и стремлении придерживаться старых, дореформенных обрядов. Несмотря на раскол, церковные реформы привели к унификации Русской православной церкви, укреплению власти и роли церкви в стране. В соответствии с критерием 2 необходимо написать об исторической личности, связанной и со вторым событием явлением, процессом , описанным ранее, и показать роль этой личности в данном событии, поэтому обязательно следует рассказать о церковных деятелях, участвовавших в подготовке и проведении реформ.

Оба являлись видными духовными деятелями России, оба были вхожи в ближний круг Алексея Михайловича, оба пользовались огромным авторитетом среди верующих.

Однако Аввакум не принял стремления Никона взять за образец при унификации книг и обрядов византийские книги и обряды, а выступал за то, что на Руси были и свои, славянские христианские корни, которые и следовало брать за образец в реформе. Аввакум личным примером продемонстрировал верность своим принципам, отстаивал приверженность старине, положил начало раскольническому движению.

Никон же сначала зарекомендовал себя как активный реформатор, сторонник нового, союза церкви и государства. Но в дальнейшем его стремление поставить церковную власть выше светской привело к тому, что Алексей Михайлович прекратил его поддерживать и даже активно высказывался за отставку Никона с патриаршего престола, что и произошло в 1667 г.

В соответствии с требованиями критерия 3 следует установить причинно-следственные связи между событиями. Оба события — и принятие Соборного Уложения, и церковная реформа — были продиктованы общими причинами: обострением социальных противоречий в стране, заинтересованностью населения в создании четких и ясных законов, необходимостью укрепления авторитета светской и церковной власти.

В соответствии с критерием 4 следует дать историческую оценку периода с опорой на факты и мнения историков. За время его правления было проведено множество реформ практически во всех сферах общественной жизни. Но его правление нельзя оценить однозначно. С одной стороны, значительный шаг вперед был сделан в развитии экономики. В стране стали быстрее развиваться элементы капиталистических отношений, стали чаще привлекаться иностранные специалисты, изменилась налоговая система, проводилась политика протекционизма.

Соборное Уложение стало на многие десятилетия основным законодательством страны. Были достигнуты значительные успехи во внешней политике: подписаны мирные договоры со многими странами например, Кардисский мир 1661 г. Но, с другой стороны, именно при Алексее Михайловиче произошло окончательное оформление крепостного права 1649 г.

Произошли многие социальные выступления протеста например, Соляной бунт 1648 г. Сама фигура Алексея Михайловича также неоднозначно оценивается отечественными и зарубежными историками как прошлого так и современности. Образ царя Алексея Михайловича в историографии довольно противоречив. Эта характеристика довольно быстро стала чуть ли не единственной неоспоримой оценкой личных качеств правителя.

В исследовании С. Более подробную характеристику царю дает В. С точки зрения С. Современный историк Игорь Андреев употребляет в своем исследовании этот эпитет почти на каждой странице и по нескольку раз. Этот эпитет оказался способным вытеснить даже имя царя и встать на его место.

Известен исторический роман о царе В. Последовательность действий В завершение нашего краткого обзора особенностей работы над новым заданием 25 хотим порекомендовать краткий шаблон, пользуясь которым легче выстроить для себя некоторую последовательность действий. Назову наиболее важные из них.

Его правление нельзя оценить однозначно. Рейтинг материала: 4,5 голосов: 12 Курс профессиональной переподготовки.

Пример исторического сочинения от эксперта

Задание 25. Примеры исторических сочинений. Пример идеального сочинения по периоду 1237-1242. Период 1598-1613 Смутное время.

Как писать сочинение (эссе) по истории в ЕГЭ

За это задание можно получить целых 11 первичных баллов, следовательно, каждому, кто претендует на высокий балл в ЕГЭ по истории необходимо научиться писать историческое сочинение. Вам необходимо написать сочинение об одном из этих периодов, строго учитывая его хронологические рамки. Вопрос о том, как писать историческое сочинение в ЕГЭ по истории почти всегда возникает у выпускников, которые решили сдавать ЕГЭ по истории. В сети существует множество материалов на эту тему, однако на проверку большинство сочинений оказываются слишком большими по объему, и содержат информацию, которую просто невозможно запомнить. Прежде всего, необходимо учитывать те критерии, которые содержатся в самом ЕГЭ. Ниже они приведены с небольшими пояснениями. Итак, в сочинении необходимо: — указать не менее двух значимых событий явлений, процессов , относящихся к данному периоду истории. Таким событием в зависимости от периода может являться: война, битва, революция, проведение какой-либо политики, принятие того или иного закона, образование или развал государства, формирование политического движения и т.

Как писать историческое сочинение 2020

В сочинении необходимо: — указать не менее двух событий явлений, процессов , относящихся к данному периоду истории; — назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями явлениями, процессами , и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях явлениях, процессах данного периода истории России; — указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями явлениями, процессами в рамках данного периода истории. Используя знание исторических фактов и или мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду. В случае, когда исторические события явления, процессы не указаны или все указанные исторические события явления, процессы не относятся к выбранному периоду, ответ оценивается 0 баллов по каждому из критериев К1—К7 выставляется 0 баллов Критерий 1.

Пример идеального сочинения по периоду Пример исторического сочинения от эксперта Пример сочинения в ЕГЭ. Примеры сочинений по истории, оцененных на максимальный балл ​ РЕАЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ ЕГЭ, написанные на. Аккуратно переписываем текст сочинения в бланк ответов № 2. Теперь рекомендуем вам ознакомиться с примерами исторических сочинений по.

После выбора желаемых дат можно приступать к написанию эссе. Удобнее всего руководствоваться для этого предложенным ниже алгоритмом.

Историческое сочинение. Пример выполненного задания 25 егэ по истории-2016г

.

.

.

.

.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. Гавриил

    Следуя закону бутерброда, можно сделать вывод, что если бутерброд намазать с двух сторон, то он повиснет в воздухе. Сколько Вашему сорванцу? Шестнадцать? Да, аборт делать уже поздно… Если враг не сдается, его перезагружают! Не кидайте бычки в писсуары, мы же не ссым в ваши пепельницы КЛАВУ топтать – это вам не с ДЖОЙСТИКОМ баловаться … Шоб вы так жили, как прибедняетесь! Жизнь так коротка! Потерпи чуть-чуть! Дул такой сильный ветер, что сигареты выворачивало вместе с зубами…

  2. Инга

    главное смекалка

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных