Учебник по литературе климанова 4 класс

Результаты изучения курса Реализация программы обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Предметные результаты: 1 понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций; 2 осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о Родине и её людях, окружающем мире, культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, дружбе, честности; формирование потребности в систематическом чтении; 3 достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, общего речевого развития, т. На практическом уровне овладеть некоторыми видами письменной речи повествование — создание текста по аналогии, рассуждение — письменный ответ на вопрос, описание — характеристика героев. Умение написать отзыв на прочитанное произведение; 8 развитие художественно-творческих способностей, умение создавать собственный текст на основе художественного произведения, репродукции картин художников, по иллюстрациям, на основе личного опыта.

Скачать: Литературное чтение. 4 класс. В. 2 ч. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. и др. Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального Зарубежная литература. Готовые Домашние Задания, Решебник по Литературному чтению 4 класс Климанова, Горецкий. У нас все ГДЗ классы. Жми сюда.

Литературное чтение. Первая тема будет называться "Делу время — потехе час". В ней ребята познакомятся с произведениями Е. Шварца, В. Драгунского, В. Голявкина о детях, после чего научатся определять прямое и переносное значение слов, поймут ценность своего и чужого времени и узнают много новой полезной информации.

Готовые Домашние Задания, Решебник по Литературному чтению 4 класс Климанова, Горецкий. У нас все ГДЗ классы. Жми сюда. ГДЗ по литературному чтению Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.​В. за 4 класс 2 часть, решебник включает ответы к основным заданиям.

Stranica nije pronađena!

Литературное чтение. В начале 1 части учебника ребята познакомятся с разделом "Летописи. Жития", научатся рассказывать об исторических событиях и героях, а также поймут значимость и ценность литературы для сохранения родной культуры. На протяжении учебного курса четвероклассников ждёт ещё несколько интересных тем: "Чудесный мир классики", "Поэтическая тетрадь", "Литературные сказки". В конце учебника школьники найдут рекомендованную литературу для чтения и словарик, поясняющий значение незнакомых слов. Литературное чтение как предмет решает большое количество задач в рамках начального образования и готовит младшеклассников к успешному переходу к программе средней школы.

Литературное чтение. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. С online поддержкой. ФГОС

Литературное чтение — один из основных предметов в системе подготовки младшего школьника Наряду с русским языком он формирует функциональную грамотность, способствует общему развитию и воспитанию ребенка. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам начальной школы. Специфика начального курса литературного чтения заключается в его тесной интеграции с русским языком.

Эти два предмета представляют собой единый филологический курс, в котором обучение чтению сочетается с первоначальным литературным образованием и изучением родного языка. Собственно обучение чтению предполагает работу по совершенствованию навыка чтения, развитию восприятие литературного текста, формированию читательской самостоятельности. Литературное чтение — это один из важных и ответственных этапов большого пути ребенка в литературу.

От качества обучения в этот период во многом зависит полноценное приобщение ребенка к книге, развитие у него умения интуитивно чувствовать красоту поэтического слова, свойственную дошкольникам, формирование у него в дальнейшем потребности в систематическом чтении произведений подлинно художественной литературы.

Художественное литературное произведение своим духовным, нравственно-эстетическим содержанием способно активно влиять на всю личность читателя, его чувства, сознание, волю. Оно по своей природе оказывает большое воспитательное воздействие на школьника, формирует его личность. Учебные программы предполагают такое содержание учебных книг, их структуру и методику обучения, которые строятся на основу двух ведущих принципов: художественно-эстетического и литературоведческого.

Художественно-эстетический принцип определяет стратегию отбора произведений для чтения, и поэтому в круг чтения младших школьников вошли преимущественно художественные тексты. Внимание привлекается к тому, что перед ними не просто познавательные тексты, а именно произведения словесного искусства, которые раскрывают перед читателем богатство окружающего мира и человеческих отношений, рождают чувство гармонии, красоты, учат понимать прекрасное в жизни, формируют в ребёнке собственное отношение к действительности.

Этот принцип предполагает активное установление межпредметных связей с другими видами искусства. Литературоведческий принцип в его преломлении к особенностям начального этапа обучения реализуется при анализе художественного текста, выдвигая на первый план художественный образ как общий язык искусства в целом и литературы в частности.

Курс литературного чтения не предполагает знакомства детей с особенностями творчества писателей, ибо у младших школьников ещё нет достаточной начитанности, необходимых жизненных наблюдений и обобщений. Таким образом, литературное чтение в младших классах выступает в качестве органического звена единой и непрерывной системы литературного образования в средней школе. Коммуникативно—речевой принцип нацелен на развитие у учащихся речевых навыков, главным из которых является навык чтения.

Задача уроков литературного чтения заключается в интенсивном развитии навыка чтения как вида речевой деятельности: от громкоречевой формы чтения до чтения про себя. Осуществляемого как умственное действие, протекающее во внутреннем плане.

Развитие навыка чтения предполагает на третьем году обучения - наращивание скорости чтения и овладение рациональными приемами чтения. Параллельно с формированием беглого чтения в течение всех лет ведётся целенаправленная работа по формированию умения постигать смысл прочитанного, обобщать и выделять главное.

Учащиеся овладевают приёмами выразительного чтения, решают коммуникативные задачи, возникающие при чтении. Разбирая произведения, дети обучаются переносу приёмов выразительного устно-речевого общения на чтение текстов. Расширяется круг произведений отечественной, зарубежной классики и. Общая характеристика учебного предмета, курса. Курс литературного чтения призван ввести ребёнка в мир художественной литературы и помочь ему осмыслить образность словесного искусства, посредствам которой художественное произведение раскрывается во всей своей полноте и многогранности.

Литературное чтение пробуждает интерес к словесному творчеству и к чтению художественных произведений. В поле внимания начинающего читателя должны оказаться образность художественного произведения, авторское отношение к окружающему, ценностные ориентации и нравственные проблемы, волнующие писателя. Место учебного предмета, курса в учебном плане Курс литературного чтения для 1 — 4 классов является первой ступенью единого непрерывного курса литературы средней общеобразовательной школы.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса. Средством достижения этих результатов служат тексты литературных произведений, вопросы и задания к ним, авторские тексты — диалоги постоянно действующих героев; технология продуктивного чтения. Содержание тем учебного курса Былины. Жития 12 ч О былинах. Чудесный мир классики 22 ч П. Ю Лермонтов. Поэтическая тетрадь 12 ч Ф. Как воздух чист... Литературные сказки 16 ч В.

Делу время — потехе сейчас 9 ч Е. Стран детства 8 ч Б. Поэтическая тетрадь 5 ч В. Природа и мы 12 ч Д. Поэтическая тетрадь 8 ч Б. Родина 8 ч И. В неярком блеске... Страна Фантазия 7 ч Е. Зарубежная литература 16 ч Дж. Календарно-тематическое планирование.

ГДЗ, Решебник. Литературное чтение 4 класс. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. 2015 г.

Литературное чтение — один из основных предметов в системе подготовки младшего школьника Наряду с русским языком он формирует функциональную грамотность, способствует общему развитию и воспитанию ребенка. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам начальной школы. Специфика начального курса литературного чтения заключается в его тесной интеграции с русским языком.

Климанова. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Часть 1. ФГОС.

Климанова, Горецкий, 4 класс. Часть 1" Климанова, Горецкий Данный учебный материал представляет собой сборник произведений и других обучающих текстов, вопросов по темам и разделам, список проектных работ и перечень содержания учебника. Издание соответствует требованиям к школьной программе 4 класса и в полной мере выполняет свою основную функцию — предоставляет надлежащую информацию для обучения четвероклассников. Как материал учебника по литературному чтению 4 класс часть 1 Климанова, Горецкий, так и его структура соответствует требования ФГОС. Предусмотрено, что по прохождению данной части учебника школьники должны уметь: - анализировать произведения по всем параметрам, что предназначены для четвертого класса; - четко определять авторскую позицию; - выражать свое мнение по поводу той или иной ситуации произведения, указывать аргументы; - комментировать названия произведений, предлагать свои варианты; - делать развернутую характеристику героев; - составлять рассказ, исходя из прочитанного; - проводить с другом обсуждения на различные темы; - другие умения, предусмотренные учебной программой. Как видите, не самые простые навыки. Притом, что это не весь список. Именно поэтому, четвероклассники не всегда в силах глубоко изучить литературное чтение и при этом не отстать от программы других предметов.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Ответы на вопросы.

Литературное чтение 4 класс Климанова 2015

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites. Литературное чтение, 4 класс, Часть 2, Климанова Л. Учебник "Литературное чтение. В нём пересмотрен методический аппарат, заменён ряд текстов.

Учебник "Литературное чтение. 4 класс. Часть 1" Климанова, Горецкий. Данный учебный материал представляет собой сборник произведений и других. Подробный решебник (ГДЗ) по Литературе для 4 класса, часть 1, 2. Авторы учебника: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. к учебнику по литературному чтению за 4 класс, Климанова Л.Ф., Горецкий Смотрите также учебники, книги и учебные материалы.

.

Stranica nije pronađena!

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Настрелку
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. Тимур

    Мне бы немного терпения. ПРЯМО СЕЙЧАС!!! Человек банальной сексуальной ориентации. Они жили долго и счастливо, и умерли в один день. Супруги Розенберг. Всемирная история. Банк Империал. Об’явление в публичном доме: “Для абонентов сети GSM – 10 секунд бесплатно” Лучше молчать молчать и слыть идиотом, чем заговорить и развеять все сомнения

  2. Капитолина

    Мне кажется это замечательная мысль

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных